【薛伟、邹政】没有需要教育的孩子,只有需要教育的父母。

————动力性团体小组第三天精华语录


这世上没有需要教育的孩子,只有需要教育的父母。

常常对人发些无意义的抱怨的人,是在压抑内心的真实感受。这样的人应该回家去,对着镜子说一百遍“我活该”,如果说完以后会有一点难过,也许还有救。

咨访关系中最大的问题是咨询师把自己的需要放到了来访者身上,只要处理好这个问题,咨询师与来访者的关系就基本正常了。

咨询师在咨访关系中的需要,应该全部转化成收费的需要。

比昂之所以是比昂,是因为他恰好在结构的那个位置上,那些感受流淌到他身上,并转化成语言被说出来——没有人能创造什么。

在团体中,你要看他说完话后谁跟上,什么跟上,是情感表达,还是理性。那就知道了他的位置,他对团体的意义,是推进还是阻抗。

孩子是需要有“父母不管我”的感觉的。

咨询师的改变发生时来访者才会改变。

你身上没有解决的问题都会传递给你的孩子。

团体的另一个主要优点是其他成员持续不断的反馈和观察所见,给来访者提供了强有力的现实检验,因此来访者的退行现象更不容易表现出来。

团体治疗的环境可以降低成员强烈的令其无所作为的移情式曲解。首先是其他成员对治疗师的不同看法,其次是协同治疗师和其他成员的平衡作用。

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