2018年6月30日

慧心荣德心理咨询中心举办的

《遇见精神分析》公开课如期举行

带领大家了解究竟什么是精神分析

了解从拉康视角又要如何解读精神分析

今天，是我们为期半年的月末公开课的第二讲

“请为过失买单”

主讲老师，依旧是拥有10年心理咨询和精神分析经验的黄恺老师

黄恺

川大2003届精神分析与心理治疗硕士研究生

拉康派精神分析家霍大同教授第三届研究生弟子

国家二级心理咨询师

原解放军某部心理工作负责人

3年精神分析体验，10年心理咨询和精神分析临床经验，北京拉康派精神分析早期开拓者、耕耘者、奠基者。 长期致力于精神分析特别是拉康派的大众化通俗化，十年来，在北京、天津等地带领弗洛伊德、拉康读书班、研习班和公开课十余个，导读通俗易懂，讲解深入浅出，讨论收放自如，实用性操作性很强。

黄恺老师最厉害的一点在于，

可以把以晦涩难懂的精神分析，真的讲懂……

回来之后我们不愿意透露姓名的高女士感叹：

“……我第一次听懂精神分析。”

我：

那这次课又讲了些什么呢？

这一讲的主题是“过失”。当然我们看这一讲的题目“请为过失买单”就能看得出来（废话）

过失是弗洛伊德精神分析引论的第一章。一定程度上是日常生活中的心理学——但它对于临床而言也意义重大，容我慢慢道来。

过失可以分为三类：

1、和语言相关的过失，比如口误、笔误、听误、读误；

2、和记忆相关的过失，比如忘记名字、地名、时间、样貌；

3、和行为相关的过失，比如打碎杯子，下错地铁站。

按弗洛伊德的说法，过失不是无意义的。

在这一语境下，我们有两个基本假设：

1、过失是有意义的；

（当然，作为学习过马克思主义辩证法的少先队员接班人，我们肯定也知道这并不是绝对的：并不是所有过失都是有意义的）

2、过失不仅是有意义的，而且是由无意识所决定的。

换言之，导致过失的罪魁祸首就是无意识——而这才是你真正欲望的表达。

都说梦是愿望的达成，其实过失也是愿望的表达。

那谁为过失买单？是无意识的锅吗？

当过失发生的时候，我们好像觉得这就是过失的错——这为我们的不顾责任给出了一个相对合理的理由：“我不小心……”

但不是的。事情的主体是我们。我们自己需要对过失负责。

然而，在某一件事情中，任何一个人可能都和这个过失行为相关。

比方说，一个两三岁的小孩子摔倒了。爸爸说这个地怎么这么不平啊，爸爸说你怎么这么不小心啊，奶奶说妈妈怎么没看好孩子啊……那事情到底是谁的锅？谁来负责？谁来买单？

如果我们继续深入地探索这个事情，还原时间地点空间，也许我们会发现，症结在孩子和妈妈的关系上——孩子通过摔倒来引起妈妈对自己的注意，这样妈妈就可以抱抱自己了。

这个锅是孩子自己来背，同时，他自己也是过失的受害人。

那看起来，过失是偶然的吗？孩子的摔倒，看起来只是一个偶然事件啊。

——摔倒是偶然的，但事情是必然的。偶然中存在必然，或者像弗洛伊德的激进一点的说法：“事情都是必然的。”

这个时间，这个地方，小孩子摔倒了是偶然，但由于他和母亲关系的问题已经存在，因此他必然会在某个时间某个地点摔倒以引起母亲对自己的关注。

墨菲定律也提到：事情要发生必然是要发生，要出错必然会出错——只是什么时间是偶然的。

（还有许多有趣的例子，大家想听吗？想听来报名下一讲的课吧哈哈哈哈）

那作为咨询师，我们如何在临床工作中运用过失？

1、留意来访者的过失。比如口误，沉默，迟到，记错时间等。也许这些都有着意义。

2、留意咨询师自己的过失。咨询师自己的迟到、说错话、过多的干预、反移情……看看我们自己身上发生了什么。

一个不易被咨询师察觉到的过失是，咨询师干预太多了——作为一个咨询师，尤其是精神分析师，最首要的身份是一个倾听者，基本目标是促进来访者说，帮助来访者“暂停”，干预多了，是对来访者的一个封闭。

所以，当觉察到这些“过失”的时候，就需要好好反思一下咯。

但过失一定不好吗？正如前文所述——作为学习过马克思主义辩证法的少先队员接班人，我们会知道如何辩证地看事情，过失会带来坏处，但过失并不是坏事。过失实际上提供给了我们一个契机，帮助我们看到背后的无意识——如果能看到来访者背后的无意识，那是有助于症状消除的。

所以，借用黄恺老师的一段话作为结尾：

拉康说：“知识造就妄想狂”，妄想在一定程度上是一种过失，过失本身是有意义的。我们不要纠结于过失在前还是在后、它正确与否——我们要看到过失的发展以及结构。通过过失，去了解我们自身的无意识。

大家认为我理解了拉康，实际上这是大家对我的一种妄想，类似大家对我的一种移情，觉得我讲的就是对的，但其实未必，你可以怀疑。

对于我自己来说，在某种程度上只是我理解了拉康，而我觉得我能说清，这也是一种妄想，也许一年之后我再听这堂课，发现讲错了。从这个逻辑上，这种认识没问题。但是在当下我能够自圆其说，同时这个妄想我传递给你，大家认为我讲的也可以——那就可以了。

就像一个来访者，不管找拉康派还是温尼科特派或者在我们看来很糟糕的咨询师，但来访者就认他，并且症状还解除了——那就可以了，至于中间发生了什么是他们两人之间的关系，他们两人之间的事。

好了被骗了并没有真的结束……

这一讲是“过失”。是弗洛伊德过失，下一讲是“能指”，一下子就到了拉康——拉康可是比弗洛伊德还要难懂，大家期不期待？

能指是什么？

从字面意义上来说，指能指示意义的符号，比如一个箭头，指代说“前方50m地铁站”。

任何符号都是能指。

比如这个手势是什么意思？

OK吗？

以前有个笑话，两个人去偷西瓜，一个人跳过去了，另一个人问那边有人吗？第一个人比了这个手势，于是第二个人马上跳了过去，结果一看，那边有三个人。

一切皆能指。可每个能指都有无数种解释，无数种可能性。

能指是必然的，能指和不同的意义连接是偶然的。偶然之中存在必然，必然之中又有偶然……

是不是听起来就很厉害的样子？

所以快来参加我们下次的课程吧~

现场感受黄恺老师的风趣幽默

感受精神分析“此时此地”的场的流动

课程信息请戳↓

“遇见精神分析” | 月末公开课

下次课是7月28日~题目是

“能指！能指！”

想听的朋友们可以持续关注我们的微信~

意犹未尽的不止你们！

课程结束时有多名学员向我们咨询

有关读书会的事情

期待在读书会中进行更深入的探讨

什么？如何报名？

划重点：读书会的链接您可要接好咯！

请戳→重读弗洛伊德：拉康视角下的精神分析

用拉康视角重读《精神分析引论》

如果你对精神分析已经了解得不得了，

那也许拉康的视角可以给你带来全新的体悟；

如果你对精神分析一窍不通，

那这是一个很好的入门。

期待未来的相遇！

北京慧心荣德心理咨询中心

2018/6/30